A realização do encontro tem o papel fundamental de manter uma periodicidade de discussões e debate entre profissionais que atuam nos diversos níveis, no ensino de Ciências e Biologia. O sucesso alcançado nos encontros anteriores confirmou a existência de uma demanda “reprimida” de pesquisadores e de professores desejosos de um espaço acadêmico-científico como esse. No primeiro caso, vimos constituindo, especialmente a partir dos anos de 1980, uma expressiva comunidade de pesquisadores em ensino de Ciências e Biologia que, embora freqüentemente dialogue em eventos acadêmico-científicos, ainda não possuía um fórum nacional próprio.

No segundo caso, sabemos o quanto é numericamente expressivo o contingente de professores com formação biológica, uma vez que, além de lecionarem Biologia no Ensino Médio, tradicionalmente também atuam na disciplina Ciências no terceiro e quatro ciclos do Ensino Fundamental e na modalidade de Ensino de Jovens e Adultos (EJA). O evento representa, assim, uma oportunidade de atender as expectativas dos profissionais que, nas avaliações dos encontros anteriores, já expressaram fortemente a necessidade de sua continuidade. Assim, o III EREBIO e o I EREBEs estão sendo dimensionados para acolher 600 pesquisadores/professores (III EREBIO) e 960 alunos da Educação Básica (I EREBEs).